PROSPECTS AND BARRIERS OF USING INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES FOR FORMING STUDENTS’ CREATIVE PERSONALITY IN MODERN HIGHER EDUCATION

Автор(и)

  • Zheng Xiaolang Західноукраїнський національний університет Автор
  • А. Demianiuk Західноукраїнський національний університет Автор

Анотація

.

Біографія автора

  • А. Demianiuk, Західноукраїнський національний університет

    PhD in Economics, Associate Professor of the Department of Educology and Pedagogy

Посилання

Adobe & Advantis Research. Creativity with AI in education: Global educator survey. San Jose: Adobe Systems, 2025. 40 p.

APEC Education Forum. Digital pedagogy training impact report. Singapore: Asia-Pacific Economic Cooperation, 2025. 65 p.

EDUCAUSE. 2025 EDUCAUSE horizon report: Teaching and learning edition. Louisville: EDUCAUSE, 2025. 60 p.

Gallup & UNESCO. Global student engagement survey: ICT and creativity. Montreal: UNESCO Institute for Statistics, 2025. 80 p.

Labster. Virtual laboratories impact report: STEM creativity 2024–2025. Copenhagen: Labster Inc., 2025. 55 p.

UNESCO. Creativity in education summit 2025: Final report. Paris: UNESCO & OECD CERI, 2025. 45 p.

Завантаження

Опубліковано

11-12-2025

Номер

2025: Інноваційні процеси освітньої сфери України та країн Центральної Європи: стан, проблеми і перспективи

Розділ

Статті

Як цитувати

PROSPECTS AND BARRIERS OF USING INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES FOR FORMING STUDENTS’ CREATIVE PERSONALITY IN MODERN HIGHER EDUCATION . (2025). ІННОВАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ ОСВІТНЬОЇ СФЕРИ УКРАЇНИ ТА КРАЇН ЦЕНТРАЛЬНОЇ ЄВРОПИ: СТАН, ПРОБЛЕМИ І ПЕРСПЕКТИВИ, 52-53. https://conference.wunu.edu.ua/index.php/iposu/article/view/1213