ДИДАКТИЧНІ ІГРИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ: СУТНІСТЬ ТА СТРУКТУРА
Анотація
.
Посилання
Косенко Ю. М. Дидактична гра як метод формування історичних понять у розумово відсталих учнів : монографія. Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2015. 272 с.
Матвієнко С. І. Гра як засіб забезпечення наступності у формуванні логіко-математичної компетентності старших дошкільників і учнів першого класу НУШ. Наукові записки НДУ ім. М. Гоголя. Психолого-педагогічні науки. 2023. № 1. С. 54–62.
Музика Ю. О. Функції дидактичної гри. Наука і освітa: наук.-практ. журнал. 2005. № 7–8. С. 205–207.
Тимчишина О. Ю. Використання дидактичних ігор на уроках іноземної мови в початкових класах. Сучасна освіта в реаліях та перспективах: соціально-педагогічний аспект: збірник наукових і науково-методичних праць / редкол. І. М. Шимко, І. О. Талаш. Вип. 1. Кривий Ріг: КДПУ, 2018. С. 306–309.
Чосік Л., Мандзюк С. Використання дидактичних ігор з метою активізації навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів з математики. Науковий вісник СНУ імені Лесі Українки. Серія : Педагогічні науки. Луцьк, 2017. № 2(351). С. 40–44.
Шишак А., Руденський Р., Чайка В. Формування інтересу до художнього слова у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку засобами дидактичних ігор. Молодь і ринок. 2025. № 9/241 (2025). С. 33–39.
