ЗМІСТ І ЗАВДАННЯ ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ У ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Автор(и)

  • М. Зяя Західноукраїнський національний університет Автор

Анотація

.

Посилання

Главацька О. Л. Дошкільна педагогіка: теорія та практика: навчально-методичний посібник для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності А2 Дошкільна освіта. Тернопіль : ФОП Паляниця В. А., 2025. 184 с.

Горєва В. М. Формування культури здоров’я дошкільників у процесі фізичного виховання. Проблеми сучасної педагогічної освіти. 2019. Вип. 63. С. 45–50.

Денисенко Н. Ф. Основи здоров’я та фізичної культури дітей дошкільного віку: навч.-метод. посіб. Київ : Освіта, 2018. 256 с.

Лях Т. Л. Формування ціннісного ставлення до здоров’я у дітей дошкільного віку. Дошкільна освіта. 2020. № 3. С. 12–16.

Маркова С. М. Педагогічні умови розвитку навичок здорового способу життя дітей старшого дошкільного віку. Педагогічний процес: теорія і практика. 2021. № 2. С. 78–84.

Юрченко Л. В. Формування позитивної мотивації до здорового способу життя у дітей дошкільного віку. Педагогічні науки. 2022. № 101. С. 133–139.

Завантаження

Опубліковано

11-12-2025

Номер

2025: Інноваційні процеси освітньої сфери України та країн Центральної Європи: стан, проблеми і перспективи

Розділ

Статті

Як цитувати

ЗМІСТ І ЗАВДАННЯ ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ У ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ. (2025). ІННОВАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ ОСВІТНЬОЇ СФЕРИ УКРАЇНИ ТА КРАЇН ЦЕНТРАЛЬНОЇ ЄВРОПИ: СТАН, ПРОБЛЕМИ І ПЕРСПЕКТИВИ, 84-86. https://conference.wunu.edu.ua/index.php/iposu/article/view/1225