ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ЛОГІЧНИХ БЛОКІВ З. П. ДЬЄНЕША ЯК ЗАСОБУ ЛОГІКО-МАТЕМАТИЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Автор(и)

  • А. Капелюх Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія Автор

Анотація

.

Посилання

Гнізділова О. А., Гришко О. І., Клевака Л. П. Розвиток у дітей дошкільного віку логіко-математичних уявлень та умінь у процесі використання логічних блоків Дьєнеша та паличок Кюїзенера. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. 2020. № 4. С. 199-206.

Іщенко Л. Формування логіко-математичних понять у дітей старшого дошкільного віку. Збірник наукових праць УДПУ. 2020. Вип. 3. С. 152–158.

Любченко І. Педагогічні умови розвитку логічного мислення у старших дошкільників. Збірник наукових праць УДПУ ім. Павла Тичини. 2011. Вип. 3. С. 146–152.

Ясентюк С., Котненко А. Блоки Дьєнеша для логіко-математичного розвитку дітей. Вихователь-методист дошкільного закладу. 2019. № 5.

Завантаження

Опубліковано

11-12-2025

Номер

2025: Інноваційні процеси освітньої сфери України та країн Центральної Європи: стан, проблеми і перспективи

Розділ

Статті

Як цитувати

ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ЛОГІЧНИХ БЛОКІВ З. П. ДЬЄНЕША ЯК ЗАСОБУ ЛОГІКО-МАТЕМАТИЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ . (2025). ІННОВАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ ОСВІТНЬОЇ СФЕРИ УКРАЇНИ ТА КРАЇН ЦЕНТРАЛЬНОЇ ЄВРОПИ: СТАН, ПРОБЛЕМИ І ПЕРСПЕКТИВИ, 87-90. https://conference.wunu.edu.ua/index.php/iposu/article/view/1226