МУЗЕЙНА ПЕДАГОГІКА В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Автор(и)

  • Л. Машкіна Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія Автор

Анотація

.

Біографія автора

  • Л. Машкіна, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія

    кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри дошкільної та спеціальної освіти

Посилання

Бєлєнька Г. В. Місце музейної педагогіки в освітньому процесі сучасного дошкільного навчального закладу. Педагогічна освіта: теорія і практика. 2015. Т. 1, № 18. С. 396–400.

Удовиченко І. В. Музейна педагогіка: теорія і практика : науково-метод. посіб. Київ : Логос, Нац. музей історії України, 2017. 72 с.

Харькова Є. Д. Інноваційна діяльність вихователя в освітньому процесі закладів дошкільної освіти. Теорія та методика дошкільної та початкової освіти в сучасному інноваційному просторі : монографія. 58- ме вид. Суми, 2021. С. 340–361.

Червінська І. Б. Музейна педагогіка як інструмент взаємодії закладів освіти і музеїв у сучасному соціокультурному просторі. Освітні обрії. 2019. Т. 49, № 2. С. 16–21.

Завантаження

Опубліковано

11-12-2025

Номер

2025: Інноваційні процеси освітньої сфери України та країн Центральної Європи: стан, проблеми і перспективи

Розділ

Статті

Як цитувати

МУЗЕЙНА ПЕДАГОГІКА В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ . (2025). ІННОВАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ ОСВІТНЬОЇ СФЕРИ УКРАЇНИ ТА КРАЇН ЦЕНТРАЛЬНОЇ ЄВРОПИ: СТАН, ПРОБЛЕМИ І ПЕРСПЕКТИВИ, 103-105. https://conference.wunu.edu.ua/index.php/iposu/article/view/1232