ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО НАВЧАННЯ
Анотація
.
Посилання
Боднар В. О., Кузьма-Качур М. І. Особливості пізнавального інтересу учнів початкових класів. Наука майбутнього : збірник наукових праць студентів, аспірантів та молодих вчених / гол. ред. колегії В.В. Гоблик; заст. гол. ред. Т. І. Молнар. Мукачево : РВВ МДУ, 2025. Вип. 1(15). С.13–19.
Лагутіна Т. Ф. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до організації групової навчальної діяльності молодших школярів : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 013 «Початкова освіта» / наук. керівник Ю. Є. Зубцова. Запоріжжя : ЗНУ, 2024. 61 с.
Мостова Л. О. Стимулювання пізнавальної активності молодших школярів засобами дидактичних ігор. Наука і освіта : наук.-практ. журнал. 2016. № 6. С. 95–100.
Радченко Г. М. Забезпечення ситуації успіху навчальної діяльності молодших школярів через впровадження інноваційних технологій. Інноваційні практики наукової освіти : матеріали ІІІ Всеукр. наук.-практ. конф. (Київ, 6–12 грудня 2023 року). Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2023. С. 667–675.
Шевчук Л. М. До питання про теоретичні основи дидактичної системи диференціації роботи учнів початкової школи з навчальними текстами. Інноваційна педагогіка. 2025. № 87. С. 260–263.
Шелестова Л. В. Дослідження індивідуальних особливостей пізнавальної активності молодших школярів. The VII International Scientific and Practical Conference «Science, trends and modern methods of solving problems». Lisbon, Portugal, 2023. С. 205–212.
