СУЧАСНІ МОДЕЛІ УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДАМИ ОСВІТИ: МІЖНАРОДНИЙ ДОСВІД ТА МОЖЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ В УКРАЇНІ

Автор(и)

  • Ігор Булавський Західноукраїнський національний університет Автор

Анотація

.

Посилання

Децентралізація управління професійно-технічною освітою / авт. кол. В. І. Свистун, Д. Д. Айстраханов, Г. В. Єльникова та ін. К.: Педагогічна думка, 2012. 356 с.

П’ятигора Л. С., Бабенко І. В. Розвиток лідерських якостей майбутніх керівників закладів загальної середньої освіти у процесі професійної підготовки. Методика навчання природничих дисциплін у середній та вищій школі (XXXІ Каришинські читання): матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, присвяченої 110 річниці університету (м. Полтава, 30–31 травня 2024 р.) / за заг. ред. М. В. Гриньової. Полтава: ПНПУ імені В. Г.Короленка, 2024. С. 133–135.

Юрчишена Л. В. Принципи корпоративного управління: міжнародний досвід та впровадження в університетах. Ефективна економіка. 2020. № 8. URL: http://195.34.206.236/handle/123456789/887

Завантаження

Опубліковано

04-12-2024

Номер

2024: Інноваційні процеси освітньої сфери України та країн Центральної Європи: стан, проблеми і перспективи

Розділ

Статті

Як цитувати

СУЧАСНІ МОДЕЛІ УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДАМИ ОСВІТИ: МІЖНАРОДНИЙ ДОСВІД ТА МОЖЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ В УКРАЇНІ. (2024). ІННОВАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ ОСВІТНЬОЇ СФЕРИ УКРАЇНИ ТА КРАЇН ЦЕНТРАЛЬНОЇ ЄВРОПИ: СТАН, ПРОБЛЕМИ І ПЕРСПЕКТИВИ, 20-21. https://conference.wunu.edu.ua/index.php/iposu/article/view/409