VISUALIZED TEACHING: FROM INTUITIVE TO PERSONALIZED APPROACHES

Автор(и)

  • Liu Haijian West Ukrainian National University Автор

Анотація

.

Посилання

Yang Juanyu, Shen Shuning. Making thinking visible: A practical exploration of implementing thinking development in reading instruction [J]. Basic Education Curriculum, 2020 (1): 34–38.

Huang Tao. Visualization of thinking helps Chinese reading teaching in senior primary school students [J]. Knowledge Window: Teacher Edition, 2020 (7): 45.

Завантаження

Опубліковано

04-12-2024

Номер

2024: Інноваційні процеси освітньої сфери України та країн Центральної Європи: стан, проблеми і перспективи

Розділ

Статті

Як цитувати

VISUALIZED TEACHING: FROM INTUITIVE TO PERSONALIZED APPROACHES. (2024). ІННОВАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ ОСВІТНЬОЇ СФЕРИ УКРАЇНИ ТА КРАЇН ЦЕНТРАЛЬНОЇ ЄВРОПИ: СТАН, ПРОБЛЕМИ І ПЕРСПЕКТИВИ, 160-162. https://conference.wunu.edu.ua/index.php/iposu/article/view/491