ОСОБЛИВОСТІ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ В ЗАКЛАДАХ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

Автор(и)

  • Ірина Секелик Тернопільський ліцей №21 - спеціалізована мистецька школа імені Ігоря Герети Автор

Анотація

.

Біографія автора

  • Ірина Секелик, Тернопільський ліцей №21 - спеціалізована мистецька школа імені Ігоря Герети

    спеціаліст вищої категорії, старший вчитель, вчитель англійської мови

Посилання

Зброєва Н. Б. Готовність педагога до інклюзивної освіти. (До постановки питання). Наукові записки Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя. Сер.: Психолого-педагогічні науки. 2012. № 7. С. 15–18.

Колупаєва А. А., Таранченко О. М. Діти з особливими потребами в загальноосвітньому просторі: початкова ланка. Путівник для педагогів: навчально-метод. посіб. К.: АТОПОЛ, 2010. 96 с.

Завантаження

Опубліковано

04-12-2024

Номер

2024: Інноваційні процеси освітньої сфери України та країн Центральної Європи: стан, проблеми і перспективи

Розділ

Статті

Як цитувати

ОСОБЛИВОСТІ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ В ЗАКЛАДАХ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. (2024). ІННОВАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ ОСВІТНЬОЇ СФЕРИ УКРАЇНИ ТА КРАЇН ЦЕНТРАЛЬНОЇ ЄВРОПИ: СТАН, ПРОБЛЕМИ І ПЕРСПЕКТИВИ, 307-309. https://conference.wunu.edu.ua/index.php/iposu/article/view/564