[1]
“ІГРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ПІДТРИМКИ ЕМОЦІЙНОЇ СТАБІЛЬНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ ”, iposu, pp. 142–144, Dec. 2025, Accessed: Apr. 06, 2026. [Online]. Available: https://conference.wunu.edu.ua/index.php/iposu/article/view/1247