СЮЖЕТНО-РОЛЬОВА ГРА В СИСТЕМІ ВИХОВАННЯ ІНІЦІАТИВНОЇ ОСОБИСТОСТІ ДОШКІЛЬНИКА

Автор(и)

  • Х. Сковронська Західноукраїнський національний університет Автор
  • Р. Руденський Західноукраїнський національний університет Автор

Анотація

.

Біографія автора

  • Р. Руденський, Західноукраїнський національний університет

    доктор філософії, старший викладач кафедри освітології і педагогіки

Посилання

Бєлєнька Г. Місце ігрової діяльності в житті сучасного дошкільника та її особливості. Вісник Інституту розвитку дитини. Серія: Філософія. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. 2009. Вип. 1. С. 62–68.

Виховуємо базові якості особистості старшого дошкільника в умовах ДНЗ: метод. посіб. / Бєлєнька Г., Гавриш Н., Васильєва С., Маршицька В., Нечай С., Орлова Г., Шкляр Н. Харків: Мадрид, 2015.

Дудова Т. Сюжетно-рольова гра – школа життя. Дошкільне виховання. 2003. № 8. С. 7–9.

Патрабой І. Батькам про цінність сюжетної гри. Дошкільне виховання. 2014. № 1. С. 15–17.

Завантаження

Опубліковано

11-12-2025

Як цитувати

СЮЖЕТНО-РОЛЬОВА ГРА В СИСТЕМІ ВИХОВАННЯ ІНІЦІАТИВНОЇ ОСОБИСТОСТІ ДОШКІЛЬНИКА. (2025). ІННОВАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ ОСВІТНЬОЇ СФЕРИ УКРАЇНИ ТА КРАЇН ЦЕНТРАЛЬНОЇ ЄВРОПИ: СТАН, ПРОБЛЕМИ І ПЕРСПЕКТИВИ, 125-127. https://conference.wunu.edu.ua/index.php/iposu/article/view/1240

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають